Schule > Kostenlose Hausaufgaben, Referate etc.

• Die Mitose (indirekte Kernteilung)
• Die Weinbergschnecke
• Enzyme
• Evolutionsfaktor Rekombination
• Mutationen

• Was muss man beim Vergleich von Gedichten beachten?
• Aufbau einer Interpretation
• "Nathan der Weise" (G. E. Lessing): Charakterisierung vom Tempelherrn
• "Nora" (Henrik Ibsen): Gespräch Rank/Nora - Inhalt, zentrale Aussagen
• "Nora" (Henrik Ibsen): Informationen zu den Personen im 1. Akt
• "Nora" (Henrik Ibsen): Rollenmonolog der Figur Krogstad
• "Nora" (Henrik Ibsen): Rollenmonolog der Figur Nora
• "Nora" (Henrik Ibsen): Welche Person im Drama finden Sie sympathisch?
• Aufgaben zu Schillers "Über das Erhabene"
• Aufgaben zur Struktur des klassischen Dramas
• Das antike Drama
• Hausaufgaben zu "Nora", "Kabale und Liebe" und "Andorra"
• Interpretation: Schillers "Maria Stuart" (Szene II, 5)
• Leben und Werk Friedrich Schillers
• Was ist ein Drama?
• Freie Erörterung: "Benetton-Werbung"
• Freie Erörterung: "Legalisierung von Graffiti"
• Texterörterung: "Brutaler Bildschirm" (Ulrike Frenkel)
• Texterörterung: "Rauchverbot in öffentlichen Gebäuden"
• Texterörterung: "Warum Computer im Klassenraum nichts zu suchen haben" (Clifford Stoll)
• Analyse: "Lärmender Sand" (Oliver Kuna)
• Interpretation: "1940" (Bertolt Brecht)
• Interpretation: "Augen der Großstadt" (Kurt Tucholsky)
• Interpretation: "Berlin" (Georg Heym)
• Interpretation: "Die Menschen stehen vorwärts in den Straßen" (Georg Heym)
• Interpretation: "Die Stadt" (Theodor Storm)
• Interpretation: "Lotusblume" (Heinrich Heine)
• Interpretation: "Mailied" (Johann Wolfgang v. Goethe)
• Interpretation: "Todesfuge" (Paul Celan)
• Interpretation: "Zum Lazarus" (Heinrich Heine)
• Vergleich dreier Gedichte: "Rondell" (Georg Trakl) / "Herbstlandschaft" (Karl Krolow) / "ohne Titel" (Chô-i)
• Vergleich zweier Gedichte: "Mailied" (Goethe) / "Er ist's" (Mörike)
• Analyse: "Das Brot" (Wolfgang Borchert)
• Interpretation: "Das Asyl" (Esther Körfgen)
• Interpretation: "Denk immer an heut Nachmittag" (Gabriele Wohmann)
• Interpretation: "Ein netter Kerl" (Gabriele Wohmann)
• Interpretation: "San Salvador" (Peter Bichsel)
• Interpretation: "Herr Keuner und die Flut" (Bertolt Brecht)
• Interpretation: "Maßnahmen gegen die Gewalt" (Bertolt Brecht)
• Interpretation: "Vor dem Gesetz" (Franz Kafka)
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Aufgaben zu Kapitel 6 und 7
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Brief an Klaus und Jürgen (10. Kapitel)
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Charakterisierung des Ehepaars Stein
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Inhaltsangabe 3. Kapitel
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Inhaltsangabe 9. Kapitel
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Inhaltsangabe 9. Kapitel
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Interview mit Monika
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Personengruppen schriftlich dargestellt (5. Kapitel)
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Tagebucheintrag von Monika (4. Kapitel)
• "Brandstiftung" (Elma von Salm): Was erfährst du im 1. Kapitel über Selim?
• "Das Parfum" (Patrick Süskind): Charakterisierung von Baldini
• "Das Parfum" (Patrick Süskind): Charakterisierung von Grenouille
• "Das Parfum" (Patrick Süskind): Inhaltsangabe
• "Der Vorleser" (B. Schlink): Dinge, die Hanna und Michael trennen/verbinden
• "Der Vorleser" (B. Schlink): Geschlechterrollenverhältnis in den 50er Jahren
• "Der Vorleser" (B. Schlink): Gründe für die Beziehung Hanna/Michael
• "Der Vorleser" (B. Schlink): Plädoyer zur Verteidigung Hannas
• "Der Vorleser" (B. Schlink): Symbolik des Treppenhauses bzw. Hannas Wohnung
• "Effi Briest" (Theodor Fontane): Dialoganalyse (Gespräch Mutter/Effi)
• "Effi Briest" (Theodor Fontane): Effis Eheerwartungen und Ängste (Gespräch Mutter/Effi)
• "Effi Briest" (Theodor Fontane): Gründe für Fontanes Motive Vorausdeutung und Symbolik
• "Effi Briest" (Theodor Fontane): Vitzliputzli
• "Effi Briest" (Theodor Fontane): Wer ist der Chinese?
• "Effi Briest" (Theodor Fontane): Übungsklausur
• Analyse und Vergleich dreier Tagebücher
• Charakterisierung der Iokaste in 'König Ödipus' von Sophokles
• Ethische Positionen der Gegenwart und Zukunft
• Inhaltsangabe: "Von der Höflichkeit" (Arthur Schopenhauer)
• Interpretation: "Der alte Mörder" (Paul Scheerbart)
• Ulrich Plenzdorf - Kurzbiographie und literarische Werke
• Über das Leben
• "Der Besuch der alten Dame" (Dürrenmatt): Dialoganalyse Ill/Bürgermeister
• "Der Besuch der alten Dame" (Dürrenmatt): Entwicklung Ill, Güllener, Dramenschluss
• "Der Besuch der alten Dame" (Dürrenmatt): Handlungsverlauf Bahnhofszene

• "A late but fruitful marriage": Grammar works
• Aufgaben zu "The Great McGunnigle" (Edward Boyle)
• Aufgaben zu "The Hobbit" (Tolkien)
• Aufgaben zu "The Indians And The West"
• Skyline (Klett): Love Story - Questions (p. 42, ex. 1, 2)
• Characterization of John Conlan
• Summary of chapter 6 (204 words)
• The Pigman, chapter 4, exercises 1-3
• The Pigman, chapter 7, exercises 2-3
• A late but fruitful marriage - Eine späte aber fruchtbare Hochzeit
• Bonsai art (mini-sagas) - Bonsai-Kunst (Minisagas)
• The Great McGunnigle - Der große McGunnigle (Edward Boyle)

• "Bevölkerungsdruck und Agrarpotenzial" (Beschreibung)
• Der Treibhauseffekt
• Diagramm-Interpretation: Wie wichtig ist der Umweltschutz?
• Die Passatzirkulation
• Hydrographie, Landwirtschaft und Boden in Norddeutschland
• Probleme bei der Erschließung Westsibiriens
• Relief und Klima in Norddeutschland
• Schematische Darstellung der atmosphärischen Zirkulation
• Soziale und ökonomische Auswirkungen des hohen Bevölkerungsdrucks in Kenia
• Textanalyse: Vulkan in Island schleudert Lava zwölf Kilometer hoch
• Bodennutzung im tropischen Regenwald
• Ecofarming: Beschreibung - Erklärung - Bewertung
• Ertragsrückgang bei der shifting cultivation im tropischen Regenwald
• Klima im Tropischen Regenwald
• Maßnahmenkatalog zum Durchbrechen des Teufelskreises im tropischen Regenwald
• Möglichkeiten zum Schutz des tropischen Regenwaldes
• Nutzung des tropischen Regenwaldes in der Elfenbeinküste
• Nährstoffkreislauf im Tropischen Regenwald
• Stellungnahme: "Arme Kleinbauern bedrohen den Regenwald"
• Weltweiter Rückgang des tropischen Regenwaldes

• "J'suis pas un imbécile"
• Etudes Françaises: p. 45, ex. 1, 2, 4, 7, 8
• Maigret et la vieille dame: Übersetzung S. 45-58
• Maigret et la vieille dame: Übersetzung S. 9-11

• Die "goldenen" Zwanziger Jahre
• Grundlagen und Entwicklung des Britischen Imperialismus
• Hernando Cortez (1485 - 1547) erobert Mexiko
• Olympia
• Paul von Hindenburg
• Totaler Krieg - Bedingungslose Kapitulation
• Welche Folgen hatte die Eroberung Südamerikas für die Indianer?
• Wie reagierten der Papst und der Kaiser auf Luthers Kritik an der Kirche?
• Aufgaben zu Montesquieus Ausführungen über die Gewaltenteilung
• John Locke: Two Treatises of Government
• Argumentation Chaumettes
• Der Nationenbegriff in der Französischen Revolution
• Der Terreur - Französische Revolution
• Die Zeit nach dem Wiener Kongress
• Fragen zur Französischen Revolution
• Maximilien de Robespierre
• Napoleon I.
• Handout zum Kurzreferat ´Propaganda im Dritten Reich`
• Propaganda im Dritten Reich
• Tagebucheintrag von einem jungen Juden in der Zeit des Nationalsozialismus
• Thesenpapier Anne Frank
• Thesenpapier Oskar Schindler
• Zusammenfassung über die Zustände in Auschwitz

• Beschreibung dreier Skulpturen von Hans Arp: "Menschlich", "Mondhaft" und "Geisterhaft"

• Die Lösung linearer Gleichungssysteme

• Strukturwandel